Certeza vocacional en el contexto universitario, de Velarde Hernández, Delisahé. Serie Universitaria Editorial Grupo Editor Orfila Valentini en español, 2013

Descripción

En las recientes décadas la orientación profesional se ha abocado a una o dos tareas principales: el diagnóstico y/o la información profesional, actividades que no han sido ni serán suficientes ni efectivas para cubrir las necesidades de los estudiantes en lo académico y lo profesional. Ante esta realidad cobra importancia integrar la orientación profesional dentro de la currícula como parte de un proceso formativo a lo largo de la vida académica del estudiantado. En esta obra sus autores presentan un estudio cuyos resultados permitieron identificar la influencia de factores personales y sociales sobre la certeza vocacional en estudiantes universitarios, para posteriormente contrastar los resultados de dicho análisis con los obtenidos a partir de la revisión de los contenidos programáticos impartidos en la materia de orientación educativa, específicamente los relacionados con el área vocacional. Lo anterior con la finalidad de identificar si el servicio de orientación que se les brindó a los estudiantes universitarios durante su formación en el bachillerato se sustenta en investigaciones que indiquen las principales áreas a ser atendidas. En este sentido, se sugiere el rediseño de programas de orientación educativa para los estudiantes de bachillerato, a través de los cuales se desarrollen intervenciones en los ámbitos socio-laboral, académico y personal con el propósito de facilitar sus elecciones académicas y profesionales.