
Competencias Lectoras Ortográficas Y Gramaticales 1
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Lo que tienes que saber de este producto
- Año de publicación: 2024
- Con índice: Sí
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Escolar.
- Subgénero: Competencias Gramaticales.
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- El set incluye libros.
- Número de páginas: 198.
- Edad mínima recomendada: 12 años.
- Dimensiones: 21cm de ancho x 27cm de alto.
- Peso: 420g.
- ISBN: 9786074763591.
Características del producto
Características principales
Título del libro | Competencias Lectoras Ortográficas y Gramaticales 1 |
---|---|
Autor | Mireya Sánchez Velasco y Frida Citlalli Guzman Ortiz |
Idioma | Español |
Editorial del libro | EDICIONES PUNTO FIJO |
Edición del libro | 2da |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2024 |
Otros
Cantidad de páginas | 198 |
---|---|
Altura | 27 cm |
Ancho | 21 cm |
Peso | 420 g |
Material de la tapa del libro | Cartulina Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Escolar |
Subgéneros del libro | Competencias Gramaticales, Competencias Lectoras, Competencias Ortográficas, Español, Libro Español 1 |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 12 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9786074763591 |
Descripción
La lectura permite a los estudiantes adquirir múltiples habilidades como la comprensión lectora, el análisis, el uso de la gramática y la ortografía, además, por medio de ella se ponen en práctica el razonamiento, la concentración y la retención de información. Competencias lectoras, ortográficas y gramaticales 1 es un cuaderno de trabajo que le proporcionará al estudiante diversas actividades que fortalecerán sus habilidades de lectura y comprensión por medio de diversos textos y ejercicios.
Este cuaderno de trabajo fue creado siguiendo los objetivos del Programa Nacional de Lectura, se divide de acuerdo con las competencias lectoras que van desde los textos y las situaciones hasta los procesos cognitivos que el lector deberá perfeccionar. Asimismo, cada lectura se encuentra ligada con los ejes articuladores que vinculan el saber y el conocimiento con situaciones de la realidad como la interculturalidad crítica, la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, entre otros.
Al finalizar el ciclo escolar, cada estudiante habrá estimulado su pensamiento crítico, desarrollado un gusto por la lectura y fortalecido su expresión oral. Aunado a ello, podrá seleccionar información relevante de un texto, emitirá juicios críticos y pondrá en práctica las reglas ortográficas y gramaticales de la lengua española.
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