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Historia 1 Cuaderno De Ejercicios Primer Grado De Secundaria

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2023
  • Con índice: Sí
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Académico.
  • Subgénero: Ciencia.
  • .
  • El set incluye libros.
  • Número de páginas: 192.
  • Edad recomendada: de 15 años a .
  • Con páginas para colorear.
  • Con experiencia de realidad aumentada.
  • Incluye .
  • Dimensiones: 21cm de ancho x 27cm de alto.
  • Peso: 390g.
  • ISBN: 9786072130289.
Ver características

Características del producto

Características principales

Subtítulo del libro
Cuaderno de ejercicios
Autor
Amador Zamora, Rubén Octavio
Idioma
Español
Editorial del libro
Larousse
Tapa del libro
Blanda
Con índice
Año de publicación
2023

Otros

Cantidad de páginas
192
Altura
27 cm
Ancho
21 cm
Peso
390 g
Con páginas para colorear
Con realidad aumentada
Género del libro
Académico
Subgéneros del libro
Ciencia
Tamaño del libro
Grande
Edad mínima recomendada
15 años
Escrito en imprenta mayúscula
No

Descripción

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Titulo: Historia 1
Autor: Ruben Octavio Amador Zamora, Alejandra Pórtillo, Rodriguez, Lorena Arenas Valle
Editorial: Larousse
Año: 2023
Coleccion: Cuaderno de Ejercicios

Descripción

Historia Cuaderno de ejercicios cubre aspectos concretos de la formación integral de los alumnos en esta asignatura, fortalece la práctica docente y enfatiza los contenidos disciplinares de los programas de estudio de la Nueva Escuela Mexicana.
El cuaderno se organiza en fichas de estudio conformadas por tres momentos didácticos. En el encabezado de inicio de cada una ¿además de su número y título¿ se menciona el o los procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA) que cubre, como referencia para su ubicación programática.
Los momentos didácticos que componen la estructura de las fichas son:
Para empezar. Actividad de inicio que busca explorar y recuperar los conocimientos previos que sobre el tema tenga el alumno, las experiencias relacionadas que le sirvan de antecedente o una introducción a los contenidos que se presentan.
Para aprender. Actividades diversas para lograr el aprendizaje: lectura, escritura, análisis, reflexión, investigación, argumentación, etcétera. Según las necesidades didácticas de la asignatura y el tema de estudio, se incluyen imágenes, mapas, gráficas, líneas de tiempo y demás material didáctico pertinente.
Para concluir. Actividad final para consolidar los aprendizajes y aplicar las habilidades adquiridas.

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23 sep. 2024