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Historia 2 Sosenski, de García Macias, Natzin Itzaé. Editorial Larousse, tapa blanda en español, 2019

Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2019
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Educación.
  • Subgénero: Educación.
  • Número de páginas: 272.
  • Dimensiones: 210 mm de ancho x 270 mm de alto.
  • Peso: 550 g.
  • ISBN: 9786072121515.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Historia 2 Sosenski
Autor
García Macias, Natzin Itzaé
Idioma
Español
Editorial del libro
Larousse
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2019

Otras características

Cantidad de páginas
272
Altura
270 mm
Ancho
210 mm
Peso
550 g
Género del libro
Educación
Subgéneros del libro
Educación
ISBN
9786072121515

Descripción

El libro está conformado por tres bloques, cada uno de ellos corresponde a un eje del programa de estudio: Bloque 1. Construcción del conocimiento histórico, Bloque 2. Civilizaciones y Bloque 3. Formación del mundo moderno. Los apartados que corresponden a cada uno de los temas del programa pueden ser de cuatro tipos: Pasado-Presente. Su función es establecer relaciones entre los temas del pasado con los acontecimientos del mundo actual, para entender el origen de los conflictos y modos de vida que existen hoy en día. Panorama del periodo. En esta sección se ubicarán en el tiempo y el espacio los principales procesos y acontecimientos del periodo que abarca el bloque, con el uso de herramientas como líneas de tiempo y mapas. Secuencias didácticas. Tienen la finalidad de promover el pensamiento histórico. Asimismo, se trabaja el análisis de diferentes fuentes primarias, se continúan desarrollando el tiempo y el espacio histórico, así como el valor del patrimonio histórico y el desarrollo de la conciencia histórica. Unidades de Construcción del Aprendizajes (uca). En cada una se plantea un trabajo de investigación colectiva, donde los estudiantes profundizan en el estudio de un tema histórico. Los apartados del programa correspondientes a Panorama del periodo, Pasado-presente y las secuencias didácticas tienen una estructura de inicio-desarrollo-cierre con secciones especializadas: Inicio. Aquí se encuentran los aprendizajes esperados, una introducción que puede consistir en id

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