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Juguemos A Leer Libro De Lectura Con Manual De Ejercicios

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2019
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: No.
  • Género: Infantil.
  • Subgénero: .
  • Manual.
  • El set incluye 2 libros.
  • Número de páginas: 295.
  • Edad mínima recomendada: 4 años.
  • Dimensiones: 21cm de ancho x 27cm de alto.
  • Peso: .
  • ISBN: 9786071736925.
Ver características

Características del producto

Características principales

Título del libro
Juguemos a Leer
Subtítulo del libro
Juguemos a leer
Autor
Rosario Aumada
Idioma
Español
Editorial del libro
Trillas
Es kit
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2019

Otros

Cantidad de páginas
295
Altura
27 cm
Ancho
21 cm
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Género del libro
Infantil
Tipo de narración
Manual
Versión del libro
Estándar
Tamaño del libro
Estándar
Colección del libro
No
Edad mínima recomendada
4 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
2
ISBN
9786071736925

Descripción

Una de las funciones más importantes de la escuela y de los padres de familia es hacer de sus alumnos e hijos buenos lectores. La magnitud de esta labor necesita de acciones estratégicas y de materiales adecuados. Con el fin de contribuir a esta labor; Juguemos a leer: Libro de lectura contiene sugerencias de ejercicios y actividades (en la parte inferior de la página) con el propósito de que los alumnos puedan practicar su oralidad y escritura de manera activa, creativa y con sentido social. Las lecturas finales han sido seleccionadas con el objetivo de que los niños adquieran paulatinamente la capacidad de analizar y comprender lo que leen. Los alumnos podrán identificar diferentes personajes, señalar las ideas principales de los textos; vivenciar sentimientos y asociarlos con sus experiencias y emociones personales. De esta forma la lectura se convierte en un medio de expresión, pues los niños reflexionan sobre la palabra escrita. Además, en el Libro de lectura los niños descubren las letras y las asocian tanto con su sonido como con su grafía convencional (letra script y cursiva); reconocen que las letras juntas forman palabras que significan algo; que varias palabras forman una oración y que diferentes oraciones forman diversos textos como: rimas, cuentos y narraciones.

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