Las Ideas En El Conocimiento De La Vida. La Educación Y La Salud, De Viniegra Velazquez, Leonardo. Editorial Bonilla Artigas Editores, Tapa Blanda, Edición 1.0 En Español, 2015

Descripción

Esta compilación de ensayos aborda desde distintas perspectivas, otras formas de entender los fenómenos vitales que caracterizan al mundo humano, especialmente en lo relativo a la educación y la salud. No se basa en registros e interpretaciones de observaciones metódicas sobre las temáticas tratadas, sino en ideas que proponen modos diferentes o inusuales de pensar y explicar la diversidad de acontecimientos propios de los humanos, tanto en lo individual como en lo colectivo, en su dimensión histórica. Los antecedentes de lo expuesto se remontan a más de tres décadas, destacando la presencia multifacética de las ideas en la experiencia humana, las cuales están presentes como trasfondo interpretativo de cualquier hecho científico.

El significado de toda observación depende de las ideas que subyacen al tipo de problemas que se plantean los investigadores, a la decisión de optar por unos y descartar otros, a la forma de indagarlos y a las hipótesis planteadas. Las ideas o teorías que ganan aceptación por la comunidad científica y predominan en un campo de conocimiento en cierto momento histórico, con el tiempo se transforman en convicciones, creencias y dogmas que se sustraen a la crítica. Por ello, es necesario reconocer y someter a escrutinio y cuestionamiento las ideas dominantes en cualquier ámbito de la experiencia cognitiva, como responsabilidad ética del quehacer científico que busca un avance genuino en su campo.

La crítica, vista como la metodología cognitiva por excelencia, permite incursionar en los más diversos ámbitos, cuestionando los supuestos del conocimiento y proponiendo formas superiores de pensar, indagar, interpretar o actuar en el mundo de la experiencia. Este enfoque crítico es el hilo conductor en la construcción de los ensayos de esta obra, cuya temática, aunque variada, se centra en otras maneras de entender y explicar las diversas formas de ser y de interactuar de los humanos, con énfasis en la educación y el cuidado de la salud. A través de la crítica se busca liberar del aprisionamiento que implican las creencias o convicciones consideradas incuestionables.

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