Libro Aprendizaje Dinámico Con Pnl - Robert N. Dilts
Lo que tienes que saber de este producto
- Año de publicación: 1997
- Con índice: No
- Volumen del libro: 0.0
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Programación neurolinguística.
- Subgénero: Libro.
- Ensayo.
- Número de páginas: 400.
- Incluye no.
- Dimensiones: 13.5 cm de ancho x 21.5 cm de alto.
- Peso: 500 g.
- ISBN: 09788479531874.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Aprendizaje dinámico con PNL |
---|---|
Subtítulo del libro | Una nueva y revolucionaria propuesta para aprender y enseñar |
Autor | Robert N. Dilts |
Idioma | Español |
Editorial del libro | URANO |
Edición del libro | 5.0 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 0.0 |
Con índice | No |
Año de publicación | 1997 |
Otras características
Cantidad de páginas | 400 |
---|---|
Altura | 21.5 cm |
Ancho | 13.5 cm |
Peso | 500 g |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | Alberto magnet ferrero |
Género del libro | Programación neurolinguística, Aprendizaje |
Subgéneros del libro | Libro, 9788479531874, Inteligencia |
Tipo de narración | Ensayo |
Tamaño del libro | Mediano |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 15 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 09788479531874 |
Descripción
Sinopsis:
Cualquier ser humano nace con la capacidad de aprender. Desde la infancia, utilizamos esa habilidad para asimilar el lenguaje y hablar o para coordinar nuestro cuerpo y andar. Sin embargo, no todos aprenden a escribir correctamente o a hablar una lengua extranjera. ¿Por qué, si nuestro cerebro está preparado para ir mucho más allá?
La respuesta de Robert Dilts y Todd Epstein es que el problema no está en nuestras capacidades intelectuales, sino en un modelo de aprendizaje inadecuado. Los autores presentan un proceso de aprendizaje basado en la experiencia, con técnicas y ejercicios que desarrollan diferentes estrategias de pensamiento. El Aprendizaje Dinámico es, en esencia, aprender a aprender.
Este modelo es sencillo y útil tanto para niños como para adultos. Es de gran ayuda para quienes han enfrentado dificultades de aprendizaje en áreas específicas. Si tienes problemas para recordar, si te cuesta aprender idiomas o si deseas mejorar tu velocidad y comprensión lectora, este libro te enseñará a superar esas dificultades.
Robert Dilts y Todd Epstein, expertos en Programación Neurolingüística, han investigado el fracaso escolar y han identificado ejemplos de alto rendimiento académico. Han trabajado en el sistema educativo de Estados Unidos, impartido conferencias y organizado seminarios. Este libro es el resultado de esos seminarios, donde mostraban las técnicas del Aprendizaje Dinámico de manera interactiva y práctica.
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• Edad recomendada: de 15 años a 99 años.
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