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Libro Crear En Apuros 2a Ed. Manual De Escritura Creativa

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  • Género: Manual.
  • EDUCATIVA.
  • Edad recomendada: de a .
  • ISBN: 9786078112753.
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Características del producto

Características principales

Autor
Julia Cuéllar y Mauricio Miranda (coords.)
Idioma
Español
Editorial del libro
Universidad Iberoamericana (León, Ciudad de México, Puebla), Escritoras mexicanas, Bitácora 52

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Género del libro
Manual
Tipo de narración
EDUCATIVA

Descripción

¿Cómo vencer a la página en blanco? Ya sea en la escuela primaria o hasta en la preparatoria, la frase "saca una hoja y escribe" paraliza a cualquiera. En este libro, 25 escritores del estado de Guanajuato ofrecen actividades divertidas para provocar la expresión creativa y el acceso a la imaginación de jóvenes y niños, brindando instrucciones para animar la escritura creativa.

Índice
¿Por qué este libro?.......................................................................... 5
El mapa ............................................................................................ 7
1. ¿QUIÉN?....................................................................................... 9
Bestiarismos .....................................................................................11
La danza caótica de las neuronas. ¿Cómo volver tu gusto en un
personaje?.........................................................................................15
Reconstrucción ................................................................................19
2. ¿CONTRA QUÉ? ..........................................................................25
¡Arma el conflicto!..............................................................................27
Explorando mis luchas interiores .....................................................32
Un mundo de caos ...........................................................................37
3. ¿DÓNDE SUCEDE? .....................................................................41
Escribir a través de los ojos del personaje .......................................43
Zwicky ................................................................................................50
Describe un lugar sin mencionarlo ....................................................53
Ambientación .....................................................................................60
4. ¿CUÁNDO SUCEDE? ...................................................................65
Asesinato en dos tiempos ..................................................................67
Viajar en el tiempo ..............................................................................73
Retorcer el tiempo ..............................................................................77
Jugar con el tiempo ............................................................................81
De cuando H.G. Wells te da un aventón, pero quieres manejar la
máquina del tiempo ............................................................................92
5. ¿CÓMO ME ENTERO?...................................................................101
Escucho gente muerta ........................................................................103
El cuento no es el cuento, el cuento es quien lo cuenta......................108
Imaginar sin puntos ni comas...............................................................113
6. ¿CÓMO EMPIEZO?..........................................................................119
Escribe actuando..................................................................................121
El ciempiés literario...............................................................................129
El desfacedor de refranes.....................................................................134
A mitad de la vaca.................................................................................140
Escribe un sueño..................................................................................145
7. ¿CÓMO TERMINO?..........................................................................151
Veo, luego escribo..................................................................................153
El problema de la página en negro.........................................................158
EPÍLOGO...........................................................,....................................167
Redacción y ortografía en literatura........................................................169

SEGUNDA EDICIÓN DEL LIBRO

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