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Libro: Recomendaciones Para La Construcción De Recursos Y La
en 24 meses de
Características del producto
Características principales
Título del libro | Recomendaciones para la construcción de Recursos Educativos Abiertos: inclusivos y accesibles para la asignatura de Informática básica (Spanish Edition) |
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Autor | Monsalve, Clara |
Idioma | Español |
Editorial del libro | OEM |
Tapa del libro | Blanda |
Otros
Cantidad de páginas | 152 |
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Altura | 1 cm |
Ancho | 15 cm |
Género del libro | Negocios, finanzas y economía |
Tipo de narración | Novela |
ISBN | 9786203033656 |
Descripción
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PRODUCTO: Libro: Recomendaciones para la construcción de Recursos Educativos Abiertos: inclusivos y accesibles para la asignatura de Informática básica (Spanish Edition)
DESCRIPCION:
Aunque el uso de la virtualidad y de las TIC cada vez es más frecuente en los procesos de enseñanza-aprendizaje,no todos los recursos educativos (RE) generados en la comunidad académica atienden las necesidades de todos los estudiantes (Sanhueza, 2003), debido a diversas razones, entre las cuales se pueden mencionar su poca universalidad y accesibilidad (Contreras, 2010), y no tener en cuenta las particularidades de cada estudiante como su cultura, idiosincrasia, etnia capacidades diversas de aprendizaje (Unesco, 2010). El presente trabajo generó una serie Recomendaciones basadas en el diseño Universal de Aprendizaje y en los Lineamientos de Accesibilidad de Contenidos (WCAG) ref para la construcción de Recursos Educativos Abiertos inclusivos y accesibles, poniéndolas a prueba en la creación de REA en el área de Informática básica, favoreciendo la creación de REA desde un conocimiento profundo del individuo y sus necesidades, así como el uso de la tecnología como una herramienta que facilita el acceso al aprendizaje dentro un marco de valores democráticos, y favoreciendo la independencia y autonomía de los estudiantes en el proceso de aprendizaje
Color:
Marca: OEM
Dimensiones: 0.22 x 0.15 x 0.01mts.
Peso del Producto: 0.27 Kilogramos.
Peso de Envio: 0.27 Kilogramos.
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