LOS CICLOS EN EDUCACIÓN: Principios y lineamientos desde la pedagogía dialogante, de Zubiría De Samper, Julián De. Editorial NEISA, tapa pasta blanda, edición 1 en español, 2014

Descripción

Nombre: Los ciclos en educación
Marca: NEISA

DESCRIPCIÓN:

El libro aborda la comprensión de los ciclos escolares y su caracterización, enfocándose en el desarrollo integral del individuo. Se basa en la teoría psicogenética piagetiana y los enfoques histórico-culturales para proponer una organización por ciclos que atiende al nivel de desarrollo cognitivo, valorativo, social, lingüístico y praxiológico de los estudiantes. Esta propuesta se enmarca en la Pedagogía Dialogante aplicada en el Instituto Alberto Merani.

Se detalla la caracterización de los ciclos desde la perspectiva del desarrollo ético y valorativo, cognitivo y sociolingüístico. Se considera cada ciclo como una unidad articuladora del trabajo pedagógico en las instituciones educativas, implicando la necesidad de acuerdos docentes sobre la mediación en valores, actitudes, operaciones intelectuales, conocimientos y competencias sociolingüísticas.

El tránsito entre ciclos refleja cambios en la edad de desarrollo de los estudiantes, en las actividades centrales que realizan y en la organización del pensamiento. Así, pensamiento, valores y lenguaje se convierten en áreas transversales que guían la acción educativa en cada etapa del desarrollo estudiantil.

MÁS DETALLES:

Peso del paquete: 1 kg
ASIN: 6078345370
Encuadernado: Pasta blanda
Editorial: NEISA
Título del libro: LOS CICLOS EN EDUCACIÓN
Autor: Zubiría De Samper, Julián De
Fecha de publicación: 2014
Idioma: Español
Edición: 1
Número de páginas: 274
ISBN-13: 9786078345373
Genero literario: Literatura
SKU: 9786078345373

Aviso legal
• Edad recomendada: de 6 años a 99 años.