
Los Herederos Los Estudiantes Y La Cultura Siglo Xxi
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Lo que tienes que saber de este producto
- Año de publicación: 2003
- Con índice: Sí
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Sociologia.
- Subgénero: .
- Manual.
- El set incluye libros.
- Número de páginas: 216.
- Edad recomendada: de a .
- Incluye .
- Dimensiones: 13.5cm de ancho x 21cm de alto.
- Peso: .
- ISBN: 9789682327551.
Características del producto
Características principales
Título del libro | Los Herederos los estudiantes y la cultura |
---|---|
Subtítulo del libro | LOS ESTUDIANTES Y LA CULTURA |
Autor | Pierre Bourdieu |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Siglo XXI |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2003 |
Otros
Cantidad de páginas | 216 |
---|---|
Altura | 21 cm |
Ancho | 13.5 cm |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Sociologia |
Tipo de narración | Manual |
ISBN | 9789682327551 |
Descripción
Bourdieu, Pierre La construccion de poder y los mecanismos de dominacion en el ambito de la cultura son el eje de este celebre trabajo de los influyentes pensadores franceses. Y lo hacen empleando una metodologia en la que convergen la indagacion empirica con la critica politica y social en un enlace de proporciones justas. Valiendose de estadisticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aqui que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democraticos y formular posibilidades igualitarias, actuan otorgando titulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y economicos privilegiados. Asi, ponen en funcionamiento la exclusion de las clases mas desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restriccion de eleccion. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles. Los herederos, obra publicada originalmente en 1964, y que Siglo Veintiuno presenta en una nueva edicion, interesa hoy mas que nunca por la vitalidad y la eficacia de la tesis que propone: la necesidad de una pedagogia realmente racional, tesis que aos mas tarde suscitaria iniciativas encaminadas a reformar los sistemas educativos.
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Publicación #2002920305
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