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Los niños índigo: Un libro especial para los que tienen hijos pequeños, hiperactivos o con déficit de atención, de CARROLL, LEE. Editorial Ediciones Obelisco, tapa blanda en español, 2006

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2006
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Derecho, política y ciencias sociales.
  • Subgénero: Psicología.
  • Número de páginas: 270.
  • Dimensiones: 16cm de ancho x 24cm de alto.
  • Peso: 422g.
  • ISBN: 9788477208358.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Los niños índigo
Subtítulo del libro
Un libro especial para los que tienen hijos pequeños, hiperactivos o con déficit de atención
Autor
CARROLL, LEE
Idioma
Español
Editorial del libro
Ediciones Obelisco
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2006

Otros

Cantidad de páginas
270
Altura
24 cm
Ancho
16 cm
Peso
422 g
Género del libro
Derecho, política y ciencias sociales
Subgéneros del libro
Psicología
ISBN
9788477208358

Descripción

UN LIBRO ESPECIAL PARA LOS QUE TIENEN HIJOS PEQUEÑOS, HIPERACTIVOS O CON UN DÉFICIT DE ATENCIÓN ¿Qué es un niño índigo? Un niño índigo manifiesta características físicas, emocionales y psíquicas diferentes y especiales respecto a lo que considera un niño normal. Catalogado y medicado en muchas ocasiones como niño hiperactivo, la realidad es que sus capacidades extrasensoriales y telekinésicas suelen revelar un patrón de comportamiento por lo general poco documentado. este patrón tiene unos factores únicos y singulares, que obligan a los padres a cambiar su manera de tratar y de criar a estos niños, a fin de ayudarlos a conseguir el equilibrio y la armonía en su vida y ayudarlos a evitar la frustración. En este libro pionero, dos autores y conferenciantes de reconocido prestigio internacional como Lee Carroll y Jan Tober, reúnen a algunas mentes preclaras (médicos, educadores, psicólogos) que tratan de4 explicar el fenómeno de los niños índigo. Sin duda estos niños son especiales y representan un porcentaje elevado de los niños que nacen actualmente en todo el mundo. nacen “sabiendo” quiénes son y cual es su misión, y por eso debemos reconocerlos, respetarlos por sus cualidades excepcionales y orientarlos cariñosamente. A lo largo de toda la obra, los autores responden a muchas de las preguntas, a menudo desconcertantes, relacionadas con los niños índigo, tales como: * ¿Es posible que veamos la evolución humana en los niños de hoy? * Estos niños, ¿son más inteligentes que nosotros a su edad? * Cómo puede ser que tantos niños de hoy aparezcan “rompe-sistemas”? * ¿Por qué a tantos niños brillantes les diagnostican problemas de falta de atención? * ¿Existen alternativas demostradas y eficaces a la Ritalina y a otros fármacos que están administrando a los hiperactivos?

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