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Manual De Orientación Profesional Universitaria

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2011
  • Con índice: Sí
  • Volumen del libro: 2
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: Docencia..
  • Género: Docencia..
  • Subgénero: Desarrollo del docente y materiales de apoyo.
  • Sociedad Y Ciencias Sociales.
  • Número de páginas: 125.
  • Edad recomendada: de 27 años a 50 años.
  • Incluye .
  • Dimensiones: 15cm de ancho x 22.8cm de alto.
  • Peso: 248g.
  • ISBN: 9786071707635.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Manual de orientación profesional universitaria guía del docente
Subtítulo del libro
Guía del docente
Serie
B Texto Bachillerato Superior y Docencia
Autor
• RIMADA PEÑA, BELARMINO
Idioma
Español
Editorial del libro
Trillas
Edición del libro
2a
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
2
Con índice
Año de publicación
2011

Otros

Cantidad de páginas
125
Altura
22.8 cm
Ancho
15 cm
Peso
248 g
Género del libro
Docencia.
Subgéneros del libro
Desarrollo del docente y materiales de apoyo
Tipo de narración
Sociedad Y Ciencias Sociales
Colección del libro
Docencia.
Edad mínima recomendada
27 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
ISBN
9786071707635

Descripción

Elegir una carrera profesional constituye un verdadero reto para los estudiantes egresados de preparatoria,debido a que en la actualidad se ofrecen más de 400 posibilidades en diferentes escuelas, colegios y universidades, además de nuevas opciones que surgen con los cambios, actualizaciones y fusiones que se dan entre las distintas disciplinas.En este complejo marco, la labor del orientador profesional implica una gran responsabilidad, ya que de su preparación y buen desempeño depende el que los estudiantes hagan una elección profesional adecuada, que logre conjugar de manera eficaz sus intereses, rasgos de personalidad y aptitudes físico mentales con escuelas asequibles y probables fuentes de trabajo.Manual de orientación: profesional universitaria tiene como propósitos principales proveer al educando de los instrumentos y recursos necesarios para manejar hábilmente el cambiante mundo de la educación superior y, proporcionar a los orientadores las técnicas, teorías y prácticas necesarias para guiar la selección ocupacional. Esto último se logra mediante entrevistas, información actualizada acerca de las carreras y la aplicación de pruebas psicométricas.En esta obra se hace especial énfasis en la idea que la elección vocacional es un proceso gradual que el estudiante va construyendo a través de su vida y, por tanto, posee cierto grado de flexibilidad que permite al individuo modificar cualquier aspecto de la selección que no le satisfaga, lo cual redunda muchas veces en una mejor decisión y en la plena satisfacción de sus expectativas profesionales.

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