
Prácticas De Cálculo Integral Vectorial Editorial Trillas
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Lo que tienes que saber de este producto
- Año de publicación: 2010
- Con índice: Sí
- Volumen del libro: 1
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Matemáticas.
- Subgénero: Cálculo.
- Cálculo.
- El set incluye libros.
- Número de páginas: 99.
- Edad recomendada: de 15 años a 18 años.
- Incluye .
- Dimensiones: 1.5cm de ancho x 27cm de alto.
- Peso: 328g.
- ISBN: 9786071705617.
Características del producto
Características principales
Autor | • LOPEZ GARZA, GABRIEL |
---|---|
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2010 |
Otros
Cantidad de páginas | 99 |
---|---|
Altura | 27 cm |
Ancho | 1.5 cm |
Peso | 328 g |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Matemáticas |
Subgéneros del libro | Cálculo |
Tipo de narración | Cálculo |
Edad mínima recomendada | 15 años |
Descripción
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TITULO:
Prácticas de cálculo integral vectorial
• LOPEZ GARZA, GABRIEL
Edición: 1a
ISBN: 9786071705617
Páginas: 99
Formato: 21 X 27
Acabado: RUSTICA COSIDA
Peso: 328 gramos
Género del libro: Matemáticas
Sub-Genero: Cálculo integral
DESCRIPCIÓN:
Uno de los errores más frecuentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, desde la enseñanza elemental, ha sido privilegiar la memorización sobre el aprendizaje significativo, con elementos conductistas de premio y castigo.
En lugar de premiar, el ideal sería involucrar al alumno en el placer de descubrir. En lugar de censurar el error, recuperarlo como imprescindible para el aprendizaje y, con ello, encontrar el gusto por experimentar con las matemáticas; recobrar el papel de la evaluación como un recurso indispensable para el logro de la autonomía. Es necesario desarrollar técnicas heurísticas además de la memorización de algoritmos; en algún momento de la práctica, sustituir los simples ejercicios por verdaderos problemas matemáticos, entendidos éstos como situaciones de descubrimiento heurístico.
La intención final del autor con estas Prácticas de cálculo no es proponer soluciones definitivas en la enseñanza de las matemáticas, sino contribuir a la transformación de la práctica docente en una labor más constructiva y con significado.
CONTENIDO:
-Curvas parametrizadas
-Integrales dobles en coordenadas cartesianas
-Integrales dobles en coordenadas polares
-Integrales triples en coordenadas cartesianas
-Integrales triples en coordenadas cilíndricas y esféricas
-Campos vectoriales
-Integrales de línea
-Teorema de Green
-Superficies parametrizadas
-Integrales de superficie
-Teorema de Stokes
-Teorema de Gauss
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