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Proyectos Dancísticos 3 - Lenguajes

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2024
  • Con índice: Sí
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Escolar.
  • Subgénero: Danza 3.
  • .
  • El set incluye libros.
  • Número de páginas: 134.
  • Edad mínima recomendada: 12 años.
  • Dimensiones: 27cm de ancho x 21cm de alto.
  • Peso: 420g.
  • ISBN: 9786074763720.
Ver características

Características del producto

Características principales

Título del libro
Proyectos Dancísticos 3 - Lenguajes
Autor
Aydée Cristina García Varela
Idioma
Español
Editorial del libro
EDICIONES PUNTO FIJO
Edición del libro
1ra
Tapa del libro
Blanda
Con índice
Año de publicación
2024

Otros

Cantidad de páginas
134
Altura
21 cm
Ancho
27 cm
Peso
420 g
Material de la tapa del libro
Cartulina Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Escolar
Subgéneros del libro
Danza 3, Danza Tercero, Lenguajes, Proyectos Dancísticos 3, Proyectos Dancísticos Tercero
Tamaño del libro
Mediano
Edad mínima recomendada
12 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
ISBN
9786074763720

Descripción

Lenguajes. Proyectos dancísticos 3 es una obra realizada bajo los criterios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que busca acercar a los estudiantes a experimentar, profundizar y fomentar habilidades esenciales para su desarrollo emocional, social, cognitivo y físico. Siendo que la Danza es un lenguaje artístico que ofrece una plataforma para el crecimiento integral del individuo, preparándolo para enfrentar y alcanzar objetivos en los diversos retos de su vida personal y académica.

Los proyectos presentados en este cuaderno de trabajo se desarrollan en tres ámbitos: el aula, la escuela y la comunidad, promoviendo una participación activa y colaborativa aterrizada a contextos reales; su dosificación responde a los Procesos de Desarrollo de aprendizaje (PDA); y ofrece actividades innovadoras, desafiantes y divertidas guiadas por los diferentes ejes articuladores: la inclusión, el pensamiento crítico, la interculturalidad crítica, la igualdad de género, la vida saludable, las artes y experiencias estéticas y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Cada uno de los proyectos proporciona las herramientas para que los estudiantes conozcan las capacidades de su cuerpo, experimenten la expresión por medio del movimiento, la comprensión de su entorno, la formación de un sentido de identidad de pertenencia a un grupo, la sensación de logro, el bienestar emocional, el cuidado de la salud y la gestión de sentimientos; contribuyendo todo lo anterior positivamente a sus capacidades de creación, su autoimagen y a la construcción de su identidad y cultural mexicana.

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